Это интересно!

Стоит задуматься!

Листая фотоальбом...

- включите звук на проигрывателе.

Уважаемые родители!

Обратите внимание на текущие оценки по предметам (я раздала им листочки с отметками). На следующей неделе уже будут выставлять четвертные отметки.

Каникулы с пользой!

На осенних каникулах будут организованы экскурсии:
2.11.2016 - Минск-Хатынь , 30 р.
4.11.2016 - Мир - Несвиж, 35 р.
Подумайте и в ближайшие дни сообщите мне.

Ребята!

Посмотрите еще раз расписание. Правильно сокращайте названия предметов!
расписание

Результаты конкурса-игры "Кенгуру-2016"

4 классы

Гродненская область район: Слонимский СШ №8

Завтра платное занятие по английскому языку у 2 подгруппы (Гурская Д., Демешевич. В, Ковалевский В., Сидякин Е., Скибинский Н., Хвесеня Р., Мороз А., Панасик И.) в 15.20, к. 216. Не забудьте распечатать материалы!

Ребята!

Принесите, пожалуйста, завтра 2 часть учебника по белорусскому языку. Ученикам 6 класса нужны эти учебники, т. к. программа 6 класса тесно перекликается с программой 5 класса . В декабре все учебники мы вернем. Спасибо за понимание! Не забудьте подписать.

Также не забудьте принести тетради для контрольных работ по математике. На следующей неделе будет первая контрольная работа, а тетради еще многие не принесли. Спасибо!

График работы объединений по интересам на 1 полугодие 2016/2017 учебного года

№ п/п	Название кружка, секции	День недели	Время проведения	Место проведения	Ф. И. О. руководителя
1.	«Родники прекрасного»	понедельник	15.00 – 16.00	К. 301	Лащевская Н.В.
2.	«ЮИДД»	Вторник, четверг	16.00 – 17.00	К. 111	Мальчукова А.В.
3.	«Мир красоты»	суббота	10.00 – 12.00	К. 221	Полтавцева Г.А.
4.	«Рукодельница»	суббота	10.00 – 12.00	К. 110	Бочарова Л.А.
5.	«Учимся жить в мире и согласии»	Четверг понедельник	16.00 – 17.00	К. 106	Парфенчик Е.В

Дополнительный материал по математике

Задачи на нахождение общих элементов и всех элементов заданных множеств (математическое моделирование)

(Костюкович Н.В.)

Рассматриваемая система упражнений рассчитана на овладение учащимися общими методами рассуждений, установление связи теоретико-множественных понятий с окружающей действительностью, активизацию их мыслительной деятельности, развитие математического языка, выработку творческого подхода к решению задачи и поможет научить решать задачи на нахождение общих элементов и всех элементов заданных множеств. Все задачи легко  решаются с использованием различных моделей (кругов, отрезков и т.д), которые помогут  быстро и правильно учащимся решить задачи.

Поздравляю!!!

Ребята, благодаря вашей настойчивости, в школе наконец подвели итоги сбора макулатуры за прошлый учебный год. И ......... вы стали абсолютными победителями!!! Одна тонна двести килограммов с лишним!!! МОЛОДЦЫ!!!! Ждите приз! И не останавливайтесь на достигнутом!